为深入落实我校教育思想大讨论工作部署，稳步推进拔尖人才培养改革落地，聚焦人工智能时代工科教育转型、拔尖人才培育重难点问题，深化教育思想大讨论成果落地，5 月 29 日，英国上市公司365特邀清华大学行健书院院长、国家级教学名师李俊峰教授来校作专题辅导报告。本次报告会由英国上市公司365副院长师岩主持，全校各学院 110 余名骨干教师现场参会研学。

本次报告以《从理论力学教学实验看AI时代的教育——仅以现阶段AI为参考》为主题，聚焦人工智能赋能高等工科教育的机遇与挑战，结合前沿教学实践案例展开深度分享。报告开篇，李俊峰教授以近6年来清华大学理论力学课程学习实际情况为例，生动直观地展现了AI时代学生学习模式的深刻变革。

李俊峰教授重点介绍了清华大学利用人机协同测试，探索AI协同开展理论力学课程学习与考试的实际效果，并辩证剖析了AI工具在工科教育中的应用利弊。明确指出现阶段AI具备“可用但不可靠”的核心特征，倡导高校教师更应注重对学生知识体系构建和思维能力提升的培养。

此外，李俊峰教授立足新时代高等教育发展大局，围绕高校核心育人职责、新时代教与学的辩证关系、当前工科教育现存痛点难点展开系统性分析，结合AI技术发展趋势，对未来工科教育改革、人才培养模式创新作出深度思考与前瞻性解读，为在场教师厘清了新时代教育改革的核心思路。

报告结束后，李俊峰教授与参会教师开展面对面交流互动，针对教师提出的AI教学应用、创新人才培养、课程改革优化等问题逐一答疑解惑，交流氛围热烈、干货满满。

本次专题报告会紧扣学校教育思想大讨论核心部署，站位高远、内容详实、案例鲜活、启发性极强。既聚焦前沿教育热点、贴合工科教学实际，又精准回应了新时代拔尖创新人才培养的核心需求，为我校教师更新教育教学理念、破解工科教育改革难题、优化人机协同教学模式、提升拔尖人才培养质量提供了权威、精准的指导与借鉴，有力推动我校教育教学改革走深走实，为学校高质量内涵式发展筑牢育人根基。

（一审：张金凤 二审：李栋栋 三审：师岩）